איך מצטטים פרק מתוך ספר ערוך
פרק בספר ערוך: מחבר הפרק (שנה). שם הפרק. בתוך ראשי תיבות ושם העורכים (עורכים), שם הספר בנטוי (עמ' 10–25). הוצאה. בגוף הטקסט מפנים למחבר הפרק, לא לעורך.
מקור בעברית
הדוגמה מתוך: הנחיות לכתיבה אקדמית על פי APA (נגה דביר)
- APA 7
בר-און, ת' וקסן, ל' (2012). תפקידה של המתודולוגיה האיכותנית במחקר המבוסס על אמנות. בתוך א' הוס, ל' קסן וע' שגב (עורכות), ליצור מחקר, לחקור יצירה: שימושים בדימויים במחקר חברתי בישראל (עמ' 139–158). אוניברסיטת בן-גוריון בנגב.
בטקסט: (בר-און וקסן, 2012, עמ' 12)
- MLA 9
בר-און, ת', ול' קסן. "תפקידה של המתודולוגיה האיכותנית במחקר המבוסס על אמנות". ליצור מחקר, לחקור יצירה: שימושים בדימויים במחקר חברתי בישראל, בעריכת א' הוס ואחרים, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב, 2012, עמ' 139–158.
בטקסט: (בר-און וקסן 12)
- שיקגו: מחבר-תאריך
בר-און, ת' ול' קסן. 2012. "תפקידה של המתודולוגיה האיכותנית במחקר המבוסס על אמנות". בתוך ליצור מחקר, לחקור יצירה: שימושים בדימויים במחקר חברתי בישראל, בעריכת א' הוס, ל' קסן וע' שגב, 139–158. אוניברסיטת בן-גוריון בנגב.
בטקסט: (בר-און וקסן 2012, 12)
- שיקגו: הערות שוליים
בר-און, ת' ול' קסן. "תפקידה של המתודולוגיה האיכותנית במחקר המבוסס על אמנות". בתוך ליצור מחקר, לחקור יצירה: שימושים בדימויים במחקר חברתי בישראל, בעריכת א' הוס, ל' קסן וע' שגב, 139–158. אוניברסיטת בן-גוריון בנגב, 2012.
הערה: ת' בר-און ול' קסן, "תפקידה של המתודולוגיה האיכותנית במחקר המבוסס על אמנות", בתוך ליצור מחקר, לחקור יצירה: שימושים בדימויים במחקר חברתי בישראל, בעריכת א' הוס, ל' קסן וע' שגב (אוניברסיטת בן-גוריון בנגב, 2012), 12.
- הרווארד
בר-און, ת. וקסן, ל. (2012) "תפקידה של המתודולוגיה האיכותנית במחקר המבוסס על אמנות", בתוך הוס, א., קסן, ל. ושגב, ע. (עורכים) ליצור מחקר, לחקור יצירה: שימושים בדימויים במחקר חברתי בישראל. אוניברסיטת בן-גוריון בנגב, עמ' 139–158.
בטקסט: (בר-און וקסן, 2012, עמ' 12)
- כללי האזכור האחיד
ת' בר-און ול' קסן "תפקידה של המתודולוגיה האיכותנית במחקר המבוסס על אמנות" ליצור מחקר, לחקור יצירה: שימושים בדימויים במחקר חברתי בישראל 139 (א' הוס, ל' קסן וע' שגב עורכים 2012).
הערה: ת' בר-און ול' קסן "תפקידה של המתודולוגיה האיכותנית במחקר המבוסס על אמנות" ליצור מחקר, לחקור יצירה: שימושים בדימויים במחקר חברתי בישראל 139, 12 (א' הוס, ל' קסן וע' שגב עורכים 2012).
מקור באנגלית
הדוגמה מתוך: APA Style, edited book chapter references
- APA 7
Aron, L., Botella, M., & Lubart, T. (2019). Culinary arts: Talent and their development. In R. F. Subotnik, P. Olszewski-Kubilius, & F. C. Worrell (Eds.), The psychology of high performance: Developing human potential into domain-specific talent (pp. 345–359). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000120-016
In text: (Aron et al., 2019, p. 12)
- MLA 9
Aron, L., et al. “Culinary arts: Talent and their development.” The psychology of high performance: Developing human potential into domain-specific talent, edited by R. F. Subotnik et al., American Psychological Association, 2019, pp. 345–359, https://doi.org/10.1037/0000120-016.
In text: (Aron et al. 12)
- שיקגו: מחבר-תאריך
Aron, L., M. Botella, and T. Lubart. 2019. “Culinary arts: Talent and their development.” In The psychology of high performance: Developing human potential into domain-specific talent, edited by R. F. Subotnik, P. Olszewski-Kubilius, and F. C. Worrell, 345–359. American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000120-016.
In text: (Aron et al. 2019, 12)
- שיקגו: הערות שוליים
Aron, L., M. Botella, and T. Lubart. “Culinary arts: Talent and their development.” In The psychology of high performance: Developing human potential into domain-specific talent, edited by R. F. Subotnik, P. Olszewski-Kubilius, and F. C. Worrell, 345–359. American Psychological Association, 2019. https://doi.org/10.1037/0000120-016.
Note: L. Aron, M. Botella, and T. Lubart, “Culinary arts: Talent and their development,” in The psychology of high performance: Developing human potential into domain-specific talent, ed. R. F. Subotnik, P. Olszewski-Kubilius, and F. C. Worrell (American Psychological Association, 2019), 12, https://doi.org/10.1037/0000120-016.
- הרווארד
Aron, L., Botella, M. and Lubart, T. (2019) ‘Culinary arts: Talent and their development’, in Subotnik, R. F., Olszewski-Kubilius, P. and Worrell, F. C. (eds.) The psychology of high performance: Developing human potential into domain-specific talent. American Psychological Association, pp. 345–359. Available at: https://doi.org/10.1037/0000120-016.
In text: (Aron, Botella and Lubart, 2019, p. 12)
- כללי האזכור האחיד
L. Aron et al., Culinary arts: Talent and their development, in The psychology of high performance: Developing human potential into domain-specific talent 345 (R. F. Subotnik et al. ed., 2019).
Note: L. Aron et al., Culinary arts: Talent and their development, in The psychology of high performance: Developing human potential into domain-specific talent 345, 12 (R. F. Subotnik et al. ed., 2019).
בקצרה
ממלאים את הפרטים
בוחרים "פרק בספר ערוך" במחולל וממלאים את השדות, או מדביקים DOI, ISBN או קישור.
בוחרים שיטה
APA 7 (עם כללי המוסד), MLA, שיקגו, הרווארד או כללי האזכור האחיד.
מעתיקים
את הרישום לרשימת המקורות ואת ההפניה לגוף הטקסט.
טיפים: פרק בספר ערוך
- שמות העורכים נכתבים כאן בסדר הפוך: ראשי תיבות ואז שם משפחה.
- עורכת אחת: (עורכת). כמה עורכות: (עורכות). באנגלית (Ed.) או (Eds.).
- עמודי הפרק בסוגריים אחרי שם הספר, עם "עמ'" בעברית ו-"pp." באנגלית.
שאלות נפוצות
למי מפנים בגוף העבודה, לכותב הפרק או לעורך?
לכותב הפרק ולשנה: (טלמון, 1986). העורך מופיע רק ברשימת המקורות.
עודכן לאחרונה: 24 בספטמבר 2026